Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt
4,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:180158
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 22.04.2004.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 15 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads   
  Literatūras analīze par pašapziņas veidošanos   
2.  Skolēnu vispārīgās attīstības īpatnības jaunākajā skolas vecumā   
3.  Atklāt pedagoģiskos nosacījumus skolēnu pašapziņas veicināšanai jaunākajā skolas vecumā   
3.1.  sevis izzināšana un pašanalīze   
3.2.  pašvērtējums   
3.3.  pašcieņa   
  Secinājumi   
Darba fragmentsAizvērt

Mūsdienu skolā skolotājam jāpievērš uzmanība katra skolēna individuālajām attīstības līmenim. Bērnam, ierodoties no mājas vai pirmsskolas iestādes, ir atšķirīga sagatavotība skolai, dažāds zināšanu, prasmju un iemaņu līmenis.
Sākumskolā turpina attīstīties pašapziņa – sava ES apzināšanās. Saskaroties ar bērna pašapziņas iezīmēm, skolotājam jāņem vērā katra bērna personiskā pieredze. Katrs bērns atšķirīgi izpauž vēlēšanos vai nevēlēšanos saprast un izzināt pašam sevi, apzināties savu vietu klases kolektīvā, apzināties savas spējas.
Veidojot skolēnu pašapziņu, nozīmīgi ir iemācīt skolēnam pareizi vērtēt skaistumu sev apkārt – mācībās, dabā, sadzīvē. Veidot spēju izvērtēt, izprast un pieņemt apkārtējo pasauli.
Pieredze liecina, ka jaunākajā skolas vecumā bērni dzīvo pārāk norobežotā vidē, kas ietekmē viņa aktīvo darbību, izziņas procesu, sajūtu attīstību un pašapziņas veidošanos.
Pedagoģiskā procesa pamatā nepieciešams ieviest un pielietot svarīgus pedagoģiskus nosacījumus, kas dod iespēju bērnam aktīvi darboties un veicinātu pašapziņas veidošanos.
Pilnveidojoties pašapziņai, skolēns prot izvērtēt savas spējas, īpašības un sekmes dažādos darbības veidos.
“Jaunākais skolas vecums” – sākumskolas vecumposms (6-11 gadu), kad bērns jau iesaistās tādā regulārā, sociāli nozīmīgā darbībā kā mācīšanās. Tieši jaunākajā skolas vecumā visvieglāk pārveidot darbības sociālo kontroli un vērtējumu par paškontroli un pašvērtējumu, izmantojot slieksmi sasniegt sociālo kompetenci – vajadzību, kas sāk dominēt šajā vecumā [ 9.,66. ]
.“Pašapziņa” - pašapzināšanās struktūra, ieskaitot Es tēlu vai ES koncepciju. Pašapziņu veido apziņas kodolu un veidojas no agras bērnības caur pakāpeniski sarežģītāku diferenciāciju. “ES – ne Es”, “Es – Citi”, “Savējie – svešie”. Lielākā daļa no mūsdienu psiholoģiskajām metodēm ( intervija, aptauja, tests, stāstījums u.c.) ir orientēta uz pašapziņas saturu” [ 9.,100. ].…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −7,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1240865
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties