Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt
4,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:281574
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 09.10.2012.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 5 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Bibliotēku vieta un loma profesionālo mācību iestāžu vidē    6
2.  Pusaudžu un jauniešu izziņas darbība mācību procesā    7
2.1.  Pusaudžu un jauniešu vecumposmu raksturojums    7
2.1.1.  Pusaudžu vecumposma īpatnības    8
2.1.2.  Jauniešu vecumposma raksturojums    8
2.2.  Pusaudžu un jauniešu lasīšanas motivācijas nozīme    9
2.3.  Pusaudžu un jauniešu lasītprasmes līmenis    10
3.  Socioloģisko pētījumu (aptauju, anketēšanas un novērošanas) metodika un tehnika    11
3.1.  Aptauju organizēšanas un anketu izstrādāšanas pamatnosacījumi    11
3.2.  Lasītāju novērošanas metodika    12
4.  Skolas bibliotēkas apmeklētāju interešu izpēte un analīze    14
4.1.  Aptauja absolventu kursiem    14
4.2.  Skolas audzēkņu aptaujas rezultātu analīze    16
4.3.  Skolas audzēkņu aptaujas kopsavilkums    20
5.  Secinājumi    24
Darba fragmentsAizvērt

5. SECINĀJUMI
Izanalizējot aptaujas gaitu un rezultātus ka ir sasniegts vēlamais rezultāts. Ir noskaidrota skolas bibliotēkas vieta audzēkņu vidū. Saņemtas atbildes uz jautājumiem kuri skar bibliotēkas darbības plānošanu un bibliotēkas fonda papildināšanas nepieciešamības un aktuālākos darbības virzienus. Svarīgi audzēkņiem piedāvāt jaunāko literatūru un iegādāties pēc iespējas vairāk izziņu literatūru. Tā kā jaunieši daudz lasa sev interesējošos periodikas izdevumus arī tam ir jāpievērš zināma uzmanība. Pētījuma kopējie rezultāti ir optimistiski, jo situācija nebūt nav bezcerīga, kā varbūt pirmajā mirklī šķiet. Jaunieši joprojām lasa, un lasa arī daiļliteratūru. Šim mērķim varbūt neizmantojot skolas bibliotēku. Aptaujā neatspoguļojās jautājums par to vai jaunieši lieto citu bibliotēku pakalpojumus un vai lieto mājās esošās bibliotēkas. Taču nedrīkstam šo jautājumu turpmāk palaist pašplūsmā un vairs nepievērst tam uzmanību. Regulāri ir jāveic citi pētnieciskie darbi un ne tikai vienas skolas mērogā, bet visā valstī.
Daži novērojumi skolas bibliotēkas popularitātes veicināšanai:
• Regulāri jāveic bibliotēkas lietotāju aptaujas un anketēšanas arī lasītāju interešu mutiska intervēšana,
• Vairāk jādomā par daiļliteratūras popularizēšanas pasākumiem pusaudžu un jauniešu vidū,
• Jāizvērtē pašreizējais bibliotēkas piedāvātais fonds atbilstoši mērķauditorijas interesēm, vajadzībām un dažādajiem vecumposmiem. Jāizvērtē piedāvātās literatūras kvalitāte un kādu ieguldījumu tā dos jauniešu attīstībā,
• Jāveicina audzēkņu līdzdarbošanās informācijas apkopošanā un patstāvīgā literatūras atlasē,
• Būtu nepieciešams pārskatīt skolā apgūstamās mācību programmas un atrast jauniešiem tuvākas un saprotamākas mācību metodes. Jārada situācija, ka mācības rosina interesi par apgūstamo tēmu.
Pētījuma rezultāti ļauj secināt, ka stāvoklis skolas bibliotēkās nebūt nav bezcerīgs. Tikai apvienojoties kopīga mērķa sasniegšanai varam būt droši, ka no skolas aizies izglītots un kulturāli bagāts jaunais speciālāks ar mērķi pilnveidot savu izaugsmi.

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −2,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1325836
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties