Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
Akcijas un īpašie piedāvājumi 2 Atvērt
4,99 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:358349
 
Vērtējums:
Publicēts: 30.04.2008.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads   
1.  Vides aizsardzības problēmas   
1.1.  Vides aizsardzības vēsturiskais aspekts   
1.2.  Globāla rakstura problēmas Pasaulē un Latvijā   
1.3.  Vides aizsardzības politika Latvijā   
1.3.1.  Sugu un biotopu aizsardzības likums   
1.3.2.  Aizsargājamās teritorijas, to iedalījums   
2.  Vides izglītības saturs   
2.1  Vides izglītības realizācija ASV un Zviedrijā   
2.2  Vides izglītība Latvijā   
3.  Augu aizsardzības realizācija sākumskolā   
3.1.  Sākumskolas skolēnu vecumposma raksturojums   
3.2.  Sākumskolas mācību līdzekļu un programmu raksturojums   
3.4.  Plānojums sākumskolas skolēnu iepazīstināšanai ar augu aizsardzības problēmām   
3.4.1.  Plānojuma saturs 1.- 4. klašu grupai   
3.4.2.  Metodika   
  Secinājumi   
  Anotācija   
  Literatūras saraksts   
Darba fragmentsAizvērt

Par bakalaura darba pamatu izvēlējos tematu augu aizsardzības problēmas vides aizsardzības kontekstā, kas ir saturs daudzām mūsdienu attīstītās cilvēces problēmām. Globāla rakstura problēmas tieši ietekmē gan jauno paaudzi, gan arī vecāko paaudzi tajā skitā arī manis izstrādātā pētnieciskā darba izpildītājus – sākumskolēnus. Tieši sākumskolas posmā nepietiekoši tiek sniegta informācija par aktuālajām vides aizsardzības problēmām, kas noved pie tā, ka pieaugušu cilvēku vairs neinteresē jebkādas globālās politikas jautājumi. Dezinformētība šajos jautājumos vidējās un vecākās paaudzes aprindās bija kursa darba pētnieciskās sadaļas izpētes rezultāts, kas ietekmēja tālāko bakalaura darba izstrādni un pierādīja, ka par šiem jautājumiem jādomā tieši sākumskolas posmā ar radikāli pretējiem mācību vielas apguves veidiem, kas vērsti uz dzīvības formu un tīras vides saglabāšanas jautājumiem.
Bakalaura darba tēmas aktualitāte nav īpaši jāpamato, jo tā darba gaitā sevi nepārtraukti apliecināja, radot arvien jaunus pētījumu virzienus. …

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −5,48 €
Materiālu komplekts Nr. 1137398
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties