ZPD Psiholoģijā "Audzēkņu attiecības ar treneri, attieksme pret to, tā personību"
Anotācija
Audzēkņu attiecības ar treneri, attieksme pret to, tā personību. Žuravļova Anastasija un Koroševskis Rihards, 2018. Darba vadītāja: Rēzeknes Valsts 1. Ģimnāzijas sporta skolotāja, Mg. paed., Vita Seņkāne.
Darba mērķis: Noskaidrot trenera un jauniešu attiecību skaidrojumu sporta psiholoģijā un izpētīt trenera un audzēkņu savstarpējo attiecību un attieksmes noteicošos faktorus.
Trenera personībai ir liela ietekme uz audzēkņu dzīves modeļa izveidi, personības izaugsmi un konkrētu rakstura iezīmju rašanos. Trenerim ar savu vadīšanas stilu un paškontroli jābūt paraugam saviem audzēkņiem. Ļoti svarīgi, lai pēc komunikācijas ar treneri, sportistam veidotos ne tikai pareiza uztvere par izvēlēto sporta veidu, bet arī par visiem dzīves aspektiem.
Pētījums tika veikts, lai izpētītu jauniešu attieksmi pret treniņiem un trenera nozīmi viņu dzīvē. Tika veikti divi pētijumi: A.Žuravļovas un R. Koroševska veidotā aptauja “Faktori, kas ietekmē audzēkņu attiecības un attieksmi pret treneri”, un darba autoru “Faktori konkrēta sporta veida izvēlei” aptauja. Aptaujā noskaidrots, ka treneru un viņu audzēkņu attiecības ir augstā līmenī, jo jaunieši ir atklāti pret saviem pedagogiem, novērtē viņu darbu, ieguldījumu. Otrajā aptaujā iegūtie dati apliecina, ka personīgo spēju attīstība respondentu vidū ir visnozīmīgakais faktors, kādēļ nodarboties ar noteiktu sporta veidu.
Pētijums veikts Rēzeknes Valsts 1. ģimnāzijā, Rēzeknes 3. vidusskolā no 2017. gada decembra līdz 2018. gada februārim. Darbs sastāvs no ievada, 3 nodaļām, secinājumiem, literatūras saraksta, 3 attēliem, pielikumiem.
Atslēgvārdi: Treneris, jaunieši, personība.