Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka
3,49 € Ielikt grozā
Gribi lētāk?
Identifikators:378607
 
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 03.07.2019.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 5 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Bērna valodas attīstības pirmajos dzīves gados    3
1.2.  Bērna valodas attīstība    4
1.3.  Bērna valodas attīstības veicinošie faktori    6
1.4.  Bērna valodas apguves traucējumi    6
2.  Bērna valodas analīze    8
2.1.  Sazināšanās funkcija    8
2.2.  Skaņu izruna    8
2.3.  Jaundarinājumi    9
2.4.  Vārdu nozīmju jaukšana    9
2.5.  Laika izpratne    9
2.6.  Fantāzija un tēlainā domāšana    9
  Secinājumi    10
  Literatūras un avotu saraksts    11
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
1. Bērna valoda attīstās visstraujāk pirmajos trīs dzīves gados, kad smadzenes ir īpaši atvērtas valodiņas uzņemšanai.
2. 2.mēnešu vecumā bērns iemācījās izrunāt gi un gu skaņas un pūst burbuļus.
3. 4-5 mēnešu vecumā bērns iemācījies kvai- gai, te-te , ma-ma, arī skaļi prieka spiedzieni
4. Aptuveni 6-9 mēnešu vecumā bērna valoda, sāk iegūt intonācijas, “teikumus” un skanējumu, kas vairāk līdzinās viņa dzimtajai valodai.
5. Ap 12 mēnešu vecumu normāli attīstīts mazulis izmanto jau 3 – 4 divzilbju salikumus, saprot atsevišķus vārdus, asociē tos ar noteiktiem priekšmetiem, kā arī saprot vienkāršas instrukcijas
6. 1 gads un 6 mēneši. Norāda uz kādu no ķermeņa daļām, vārdu krājums 7 – 20 vārdi.
7. 2 gados bērns spēj norādīt uz piecām ķermeņa daļām. Viņa vārdu krājumā ir vismaz no 50 vārdiem
8. 3 gados vārdu krājums 250 – 700 vārdu, veido teikumus no 5 – 8 vārdiem, pārzina daudz īpašības vārdus un lietvārdus.
9. 5 gadu vecumā bērna vārdu krājums ir pieaudzis līdz 2500 – 3000 vārdiem.
10. 5 – 7 gadu periodā bērns sāk izprast gramatiski pareizu vārdu savienošanu un teikumu veidošanu. Šajā periodā bērns aktīvi vēro valodas īpatnības, cenšas izskaidrot to nozīmi. Tādā veidā attīstās valodas un runas uzmanība, atmiņa, loģiskā domāšana
11. Ja vecāki paši sacer pasakas savam bērnam, pamazām arī bērns sāk iesaistīties stāsta veidošanā, attīstās viņa vēlme un spēja domāt, izteikt savu domu, būt līdzvērtīgam partnerim radīšanas procesā.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Atlants

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties