Radošuma izmantošana uzņēmējdarbībā

Gadu desmitiem ilgi dāņu studentiem un zinātniekiem ir mācīts izdarīt visu kārtīgi un neiet vieglākās pretestības ceļu. Tas esot neētiski un neliecinot par sāncensības garu. Ja tev nepadodas matemātika, tad varēsi apmeklēt papildu nodarbības, lai uzlabotu savas matemātikas prasmes, taču tāpēc tu nesāksi to mīlēt vai lietot. Daudzi cilvēki, neraugoties uz to, ka matemātiku mācījušies daudzas stundas, sasniegs tajā tikai viduvēju līmeni. Un, ja tev jau pamatskolā vai vidusskolā padodas zīmēšana vai mūzika, tad tu noteikti apmeklēsi vēl papildus matemātikas un aritmētikas stundas viscēlāko nolūku vārdā — lai glābtu savu dvēseli un nodrošinātu savu nākotni uz zināšanām bāzētā sabiedrībā. Izglītības sistēmā joprojām tiek uzskatīts, ka nekas nav pārāks par racionālām zināšanām. Sistēma, kas iemāca nevis to, kā domāt, bet ko domāt!
Šobrīd radošums ir resurss numur viens. Tas ir visjaunākais izgudrojums, tas ienes pārmaiņas sabiedrības ieguvumā, biznesā un garīgajā līdzsvarā. “Pēc neveiksmes paātrināti uz priekšu!” — tagad kļūst par jocīgu darba dzīves daļu un par patiesu inovāciju priekšnoteikumu. Aust jauna un radoša dienaskārtība — pateicoties faktam, ka cilvēki sapratuši — iztēles un inovācijas izcelsmes avots ir viens un tas pats. Radošums ir uz palikšanu.

…