Galvenā daļa- skolotāja stāsta bērniem, ka rotaļlietas var izgatavot pat no visneiedomākajām lietām. Bērni gatavos rotaļlietas no cimdiņiem.” Jums katram ir gadījies pazaudēt vienu cimdiņu, tad to otru izmet ārā, jo viņam vairs nav pielietojuma. Bet visam var būt pielietojums, visu var otrreizēji izmantot, pārstrādāt.” Bērni kopā ar skolotāju pēta cimdiņa pārveidošanas iespējas. Skolotāja veicina bērnus uz radošumu un iztēles attīstību. Skolotāja iepazīstina bērnus ar grāmatiņu „Cimdudukša un zeķuzaķa neparastais ceļojums”, kur bērni var iepazīties ar dažādiem neparastiem cimdiņu tēliem. Skolotāja kopā ar bērniem pārrunā, izanalizē rotaļlietas darināšanas soļus un pamatkritērijus, noteikumus. …
