Ikvienam izglītības posmam, sākot ar pirmskolu, sākumskolu un beidzot ar profesionālās sagatavošanas visaugstākajām virsotnēm, ir noteikta vieta un funkcijas savas tautas garīgo un materiālo vērtību radīšanā un kopšanā, kā arī vērtību veidošanā.
Šodienas apstākļos nevar runāt par pilnvērtīgu izglītību un audzināšanu bez izkoptas estētiskās kultūras, bez ieaudzinātas prasmes un vajadzības ikvienā darbības posmā ienest patiesu skaistumu un sniegt pilnību.
Pēc „ Pamatizglītības valsts standarta” vieni no pamatizglītības galvenajiem uzdevumiem ir:
Apgūt Latvijas un pasaules kultūras mantojuma pamatus un izkopt savas kultūras identitāti;…
