Valodu mācību joma • Stāsta par sevi (dzimums, vecums, izskats, vārds, uzvārds) un savu ģimeni (ģimenes locekļi, viņu vārdi, uzvārdi, izskats, profesijas). (2. Posms)
• Atbild uz jautājumu un uzdod vienkāršus, īsus jautājumus, saistītus ar ikdienu. (2. Posms)
• Vārdu krājuma paplašināšana (2.posms)
• Darbojoties iepazīst sev nozīmīgus burtus.(2.posms)
• Atšķir un nosauc pirmo skaņu vārdā. (2.posms)
• Klausās tekstu, nosauc darbojošās personas, to emocijas un darbības.
Dabaszinātņu mācību joma • Vēro un nosauc tuvākajā apkārtnē sastopamos augus, dzīvniekus un sēnes, raksturo to pazīmes. (2. Posms)
• Novērotās dabas parādības saista ar gadalaiku
Matemātikas mācību joma • Praktiskā darbībā apkārtējā vidē izzina ģeometriskās figūras (riņķi, trijstūri, četrstūri) un telpiskus ķermeņus (lodi, kubu, piramīdu) un raksturo to formu. (2. posms)
• Pēc nosacījuma un radoši veido sakārtojumus, to skaitā ritmiskas rindas no priekšmetiem un ģeometriskajām figūrām, kas atšķiras pēc vienas pazīmes. (2. posms)
• Praktiskā darbībā nosauc priekšmetu skaitu pieci apjomā.
• Salīdzina priekšmetus, priekšmetu kopas pēc skaita un lieluma, lietojot jēdzienus vairāk, mazāk, tikpat, lielāks, mazāks.
• Izvēlas atbilstošu ciparu (1–5) priekšmetu skaita apzīmēšanai.…
