Secinājumi.
Kopumā, es uzskatu, ka Latvijas izglītības sistēma ir nepārdomāta, taču ļoti augsta līmeņa. Manuprāt, Latvijā vajadzētu pievērst lielāku uzmanību izglītības sistēmas veidošanā un to jādara apdomīgāk. Bieža izglītības ministru maiņa veicina ļoti saraustītas, neprogresējošas un nepārdomātas izmaiņas, kuras, ministriem mainoties, netiek atceltas, bet atstātas novārtā. Taču, mani priecē augstās prasības, kuras dažubrīd liekas kā mīnus, taču īstenībā veido inteliģentu, darba tirgum atbilstošu potenciālo darbinieku, kas ir konkurētspējīgs arī citās valstīs.
…
