Pozīcija – tas ir stāvoklis, sarežģīta personības attiecību, mērķu, motīvu, vērtību sistēma.
Audzinātāja pozīcija audzināšanas darbības organizācijas procesā ir stāvoklis, attieksme pret audzēkņiem, to darbību, kurā viņi reāli piedalās. Audzināšanas darbā audzinātāja vadošā pozīcija ir objektīvi nosacīta. Jaunā paaudze pasauli apgūst ar pieaugušo starpniecību.
Pieaugušo un bērnu sadarbībā, kurā pieaugušie saglabā savu vadošo lomu, ir sākums audzināšanas darbībai, tās nosacījums. Par šādu pieaugušo (vecāku, skolotāju, audzinātāju) vadošās lomas saglabāšanu var runāt līdz tam brīdim, kamēr cilvēks ieņem patstāvīgu vietu ražošanas attiecību sistēmā.…
