Uzdevumi.
Attīstīt bērna dzirdes uzmanību un uztveri.
Nostiprināt atmiņas un domāšanas procesus.
Novērst skaņu artikulācijas un diferencēšanas nepilnības.
I.Sagatavošanas etaps.
Bērnu runas pārbaude.
Bērna iekļaušana mērķtiecīgā logopēdiskā procesā.
II.Korekcija.
1.Īso un garo patskaņu diferencēšana līdzīgu vārdu pāros, noskaidrojot kā mainās vārtda nozīme.
2.Taktēšanas iemaņu izveide:
a)īso patskani un divskani rāda ar dūrītē savilktu roku uzsitot uz galda,
b)garo patskani rāda , norādot pa labi no sevis ar izstieptu plaukstu.
3.Vārdu lasīšana, vienlaicīgi izdarot taktēšanu.…
