Skolēnu organizēšana darbam.
Labdien, klase!
Apsēžamies!
Iepazīstinu ar stundas uzdevumiem, aicinu sakārtot mācību materiālus.
1.Jaunā temata atklāsmei skolēni mācību grāmatā iepazīstas ar Arnitas stāstu un informāciju par pārtikas produktu piedāvājumu.
2.Temata apjēgšanai sākam ar 1. uzdevumu darba burtnīcā.
3.Skolēni grupās pa četri noskaidro, kas nosaka pārtikas produktu izvēli. Savas idejas skolēni uzraksta uz piezīmju lapiņām un pēc tam uz tāfeles. Es veidoju kopsavilkumu.
4.Skolēni izlasa Pētera stāstu mācību grāmata.
5.Vadoties pēc jautājumiem mācību grāmatā, skolotājs sāk sarunu klasē.…
