Tiflopedagoģija ir cieši saistīta ar tiflopsiholoģiju, neiropatoloģiju, ģenētiku, vispārīgo psiholoģiju, vispārējo pedagoģiju. Tiflopedagoģijas zinātne atkarībā no redzes traucējuma primārā defekta smaguma pakāpes, iestāšanās laika, lokalizācijas vietas izstrādā speciālpedagoģiskā palīdzības metodiku, izvēlas atbilstošu tās saturu un līdzekļus. Palīdzība ir mērķtiecīgi virzīta kompensējoša, koriģējoša pedagoģiska darbība, kas paredz:
redzes funkcijas aktivizēšanu,
speciālo kustību terapiju,
saglabāto analizatoru ( taustes, ožas, dzirdes) darbības stimulēšanu,
Valodas darbības korekciju un stimulēšanu,
Speciālo tehnisko līdzekļu izmantošanu mācību procesā.…
