Pasaulē notiek pārmaiņas, rodas jaunas problēmas, kuras būs jārisina. Nākotnē cilvēkiem būs jāstājas dažādu riska situāciju un izaicinājumu priekšā. Es kā piemēru varu minēt jauno tehnoloģiju ienākšanu mūsu dzīvē, dabas katastrofas, migrācijas un citu neparedzamo faktoru priekšā, lai pēc iespējas labāk tiktu atrasti risinājumi problēmām, cilvēkiem būs jāspēj ātri nonākt pie risinājuma. Šī iemesla dēļ tiek veidota savādāka pieeja bērnu mācīšanā un mācīšanās process, ko sauc par jaunajām kompetencēm.
Lai pilnvērtīgi tiktu ieviestas jaunās kompetences tika veiktas izmaiņas klasiskajā skolas sistēmā, tā tika izvērtēta un izanalizēta, lai saprastu ko no tās var atstāt un kas jāmaina. Jaunajā izglītības sistēmā liela daļa uzmanības tiek pievērsta, savādāka veida sadarbības modeļiem. Starp skolu- skolēniem, skolotājiem, vadību un vecākiem, lai mācīšanās process kļūtu apzinātāks. Tas ir mācīšanās process, kurā izglītības videi jāorientējas nevis uz standarta situāciju, bet jāattīsta skolēnos radošums. Respektīvi, izglītības procesā akcents tiek pārlikts no skolotāja un priekšmeta centrēšanos uz „skolēncentrēto pieeju”.…
