Darba struktūra
Hipotēze:
Tiem Skolēniem, kuru pašsajūtu ietekmē vērtējums, ir augsts trauksmes līmenis
Mērķis:
Noskaidrot sakarību starp vecāko pusaudžu trauksmes līmeni un attieksmi pret vērtēšanas sistēmu
Darba uzdevumi:
Analizēt teorētisko literatūru
Datu rezultātu apstrāde, analīze un interpretācija
Trauksme???
Emocionāls stāvoklis
Dažādas bailes
Biedē nezināmais un iztēlotais
Ilgstošs satraukums
Augsts trauksmes līmenis ilgstoši
=
Trauksmainību kā īpašību!…
