Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 12.10.2005.
Valoda: Krievu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 9 vienības
Atsauces: Nav
  • Referāts 'Эволюция человека', 1.
  • Referāts 'Эволюция человека', 2.
  • Referāts 'Эволюция человека', 3.
  • Referāts 'Эволюция человека', 4.
  • Referāts 'Эволюция человека', 5.
  • Referāts 'Эволюция человека', 6.
  • Referāts 'Эволюция человека', 7.
  • Referāts 'Эволюция человека', 8.
  • Referāts 'Эволюция человека', 9.
  • Referāts 'Эволюция человека', 10.
  • Referāts 'Эволюция человека', 11.
  • Referāts 'Эволюция человека', 12.
  • Referāts 'Эволюция человека', 13.
  • Referāts 'Эволюция человека', 14.
  • Referāts 'Эволюция человека', 15.
  • Referāts 'Эволюция человека', 16.
  • Referāts 'Эволюция человека', 17.
  • Referāts 'Эволюция человека', 18.
  • Referāts 'Эволюция человека', 19.
  • Referāts 'Эволюция человека', 20.
  • Referāts 'Эволюция человека', 21.
  • Referāts 'Эволюция человека', 22.
  • Referāts 'Эволюция человека', 23.
  • Referāts 'Эволюция человека', 24.
  • Referāts 'Эволюция человека', 25.
  • Referāts 'Эволюция человека', 26.
  • Referāts 'Эволюция человека', 27.
  • Referāts 'Эволюция человека', 28.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Введение    3
  Эволюция человека    5
  Еще одна теория антропогенеза. Наяпитеки    19
  Заключение    27
  Литература    30
Darba fragmentsAizvērt

Антропогенез - процесс выделения человека из мира животных - прошел, по мнению большинства исследователей, три основные стадии:
1.время последовательного существования антропоидных предков человека,
2.древнейших людей (архантропов) и
3.современных людей (неоантропов).
Все люди, населяющие Землю в настоящее время, принадлежат к виду Homo sapiens (homo-÷человек, sapiens-разумный). Наиболее важные признаки Homo sapiens-вертикальное положение тела и хождение на двух ногах, очень хорошо развитый головной мозг и гибкие кисти рук. Совокупность этих при­знаков дает человеку возможность использовать окружающую среду для того, чтобы кормить и одевать всю свою многочисленную популяцию и создавать поразительные цивилизации. Однако бесцеремонное и нередко враждебное обращение со всеми видами живых существ (в том числе и с человеком) стало оборачиваться против нас самих. Мы с запозданием начинаем понимать, что наша планета представляет собой закрытую экосистему с ограниченным пространством и ограниченными запасами энергии и что мы потребляем и уничтожаем ее ресурсы быстрее, чем природа способна восстанавливать их. По мнению некоторых ученых, мы просто играем в природе ту роль, которая нам предначертана и которой мы не можем избежать: изменяем среду до такой степени, что она уже не в состоянии обеспечивать наше существование, и про­кладываем путь другим видам (возможно, некоторым насекомым), которые в один прекрасный день завладеют Землей. По мнению других, мы сумеем разрешить наши экологические проблемы, так же как мы справились со столь многими другими проблемами.
Рост численности популяции человека в конечном счете лежит в основе большинства других наших экологических проблем. Демографический взрыв начался еще тогда, когда первобытные племена стали добывать пищу не охотой и собирательством, а возделыванием земли - перемена, оказавшая глубочайшее воздействие на историю человечества.…

Atlants