Dominante:matemātika.
Pakārtotie darbības veidi:rokdarbi, runa.
Uzdevumi:
1.Veidot prasmes,atšķirt jēdzienus”viens”, ”daudz”, liekot priekšmetus pa vienam, veidojot daudz;
2.Veidot prasmes,likt priekšmetus pa vienam,veidojot”daudz”;
3.Pilnveidot izpratni par jēdzieniem”liels”,”mazs”;
4.Veidot sākotnējus priekšstatus par dažādiem virzieniem telpā no sevis(augšā, lejā);
5.Veidot priekšstatus un sajūtu pieredzi par formu(apaļš,ripo,neripo).