| Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
| Ievads | 3 | |
| 1. | Sagatavošanās anketas sastādīšanai | 4 |
| 1.1. | Informācijas apzināšana | 4 |
| 1.2. | Mērķu formulēšana | 5 |
| 1.3. | Intervēšanas metodes izvēle | 6 |
| 2. | Anketas sastādīšana | 7 |
| 2.1. | Jautājumu veidošana | 7 |
| 2.2. | Anketas izkārtojums | 9 |
| 2.3. | Anketas iepriekšēja testēšana | 11 |
| 3. | Anketu apstrāde | 12 |
| 3.1. | Informācijas izvērtēšana | 12 |
| 3.2. | Pārskata izstrāde | 14 |
| Nobeigums | 18 | |
| Pielikumi | 19 | |
| Literatūras saraksts | 23 |
Nepieciešamās informācijas vākšanā pētniekam ir jāizmanto jau zināmā vai jāizstrādā cita droša metodika. Pastāv divi pētniecības līdzekļi: tehniskie līdzekļi un aptaujas anketas, ko autores aplūko šajā darbā.
Anketēšana ir pirmreizējo datu vākšanas veids. Lai arī lielākoties tā tiek izmantota mārketinga pētījumos, tā kā anketēšana nodrošina strauju un relatīvi lētu iedzīvotāju kopumam raksturīgu pazīmju un uzskatu izpēti, tā ir arī būtiska sociālo pētījumu sastāvdaļa. Anketa sastāv no jautājumiem, kas adresēti respondentam atbildēšanai uz tiem.
Pirms anketēšanas rūpīgi jāsagatavojas, lai izvairītos no kļūdām. Sagatavošanās gaitā jānosaka:
Iegūstamā informācija;
Anketas tips un darbības metode;
Katra jautājuma saturs;
Katra jautājuma rakstisks izklāsts;
Jautājumu secība;
Anketas fiziskie raksturlielumi.
Aptaujas rezultāts ir tieši atkarīgs no iegūto datu kvalitātes, kas, savukārt ir cieši saistīts ar sastādītās anketas dizainu un jautājumu formulējumu. Šajā darbā apskatīšu vienu no aptaujas veidiem anketēšana.
Šis darbs sastāv no trīs galvenajām daļām. Pirmajā daļā tiek aplūkotas veicamās darbības, gatavojoties anketas sastādīšanai – pētījumu mērķu formulēšana, anketas mērķu noteikšana, kam seko atbilstošas mērķa auditorijas atlase, anketas tipa, jautājumu utml. izvēle.
Otrajā referāta daļā galvenā uzmanība ir pievērsta anketas sastādīšanai – jautājumu izvēlei un veidošanai, anketas dizainam, kā arī anketas iepriekšējai testēšanai.…
Aptaujas kā socioloģiskās izpētes metodes pārvaldē.
