Sociāli emocionālā kompetence manā izpratnē ir spēja apzināties sevi un vienlaikus adekvāti uztvert citus cilvēkus. Tā ietver emociju atpazīšanu, pašregulāciju, spēju saprast cita cilvēka perspektīvu, empātiju, konstruktīvu komunikāciju, sadarbību un atbildīgu lēmumu pieņemšanu. Šie elementi nav nodalāmi cits no cita. Ja es nepamanu savu aizkaitinājumu, man ir grūtāk kontrolēt veidu, kādā runāju ar skolēnu. Ja nespēju saprast skolēna perspektīvu, varu uzvesties tā, it kā viņa grūtības būtu vienkārši slinkums. …
