Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 09.06.2015.
Valoda: Krievu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
Laikposms: 2000. - 2010. g.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 1.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 2.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 3.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 4.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 5.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 6.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 7.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 8.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 9.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 10.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 11.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 12.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 13.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 14.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 15.
  • Konspekts 'Общая психология - основные понятия', 16.
Darba fragmentsAizvērt

Физиологические основы
Внимание регулируется не только подкоркой, но и корой головного мозга. Кора при необходимости тормозит ретикулярную информацию и через неё начальное звено анализатора, его рецепторную часть.
В коре лобной доли имеются нейроны, которые не выполняю никакой сенсорно-специфической функции (не связаны с восприятием зрительной, слуховой информации) – это нейроны внимания или детекторы новизны.
Эти нервные клетки называются так же клетками ожидания или клетками установки. При нарушении этих клеток в лобных долях больные больше не могут сосредоточиться и авторизовать произвольное внимание.

Физиологическими механизмами внимания являются законы индукции, разработанные Павловым и принцип доминанты (Ухтонский).

Принцип доминанты и законы индукции – одно и то же. В возникновении доминантного очага возбуждения играет роль не только свойство раздражителя, но и сформированные ранее нервные связи. С психологической точки зрения это выражается во внимании к одним раздражителям и отвлечении от других, действующих в данный момент раздражителях. С этим связана так называемая «рассеянность учёных». Учёные могут быть сконцентрированы на решении какой-то важной проблемы, и ослабляется контроль над регулированием других действий.

Внимание идеально сокращённое и оптимизированная форма контроля. В начале контроль следует за действием, затем совпадает с ним, а дальше внимание опережает. Вначале контроль как предмет деятельности, а затем контроль становится просто вниманием, необходимым для улучшения результатов деятельности.

Autora komentārsAtvērt
Atlants