Pedagoga uzdevums ir radīt tādus apstākļus, kuros audzēkņa dabiskā tieksme pēc attīstības varētu realizēties. Bērnu attīstību sekmē viņa aktivitātes un intereses. Pirmsskolas skolotājai jāveicina visu – gan materiālo, gan sociālo, gan garīgo – vajadzību līdzsvarota attīstība. Intereses ir bērna aktīva, emocionāli pozitīva izziņas virzība uz noteiktu priekšmetu vai parādību, lai to izzinātu vai arī apgūtu kādu darbības jomu. No vienas puses, intereses var apmierināt jau esošās vajadzības, bet, no otras, - liecināt par jaunas vajadzības veidošanās pirmo posmu.
