Nodarbība (ievada daļa - rīta aplis, galvenā daļa, izskaņa –refleksija)
Matemātika
Rīta aplī skolotāja aicina bērnus izveidot lielu apli un dziedāt skaitāmpantu.
„Первый пальчик- Дедушка,
Второй пальчик- бабушка....пятый пальчик-я. Это всямоя семья”.
Skaitīšanas materiālas kartona puķes 3. gb. un podi 3. gb katram bērnam.
Skolotāja piedāvā paņemt podus un saskaitīt cik ir podu, cik daudz ir puķu, izlikt uz vienas līnijas. Pēc tām piedāvā pievienot puķi podā. Saskaitīt cik podi paliek tukši. Cik vēl puķes jāpaņem lai katram podam būtu puķīte.
Kad visiem izdevās aicinu nodot skaitīšanas materiālu man atpakaļ, kastītēs. Bērni ar prieku dzied un rāda kustības, garastāvoklis katram uzlabojas.
Bērni ar interesi skaita priekšmetus, noskaidro ka puķes un podi ir vienādā skaitā. Atbild skolotājai.
Katrs bērns rūpīgi taisās izpildīt uzdevumus. Visiem izdevās.
Bērni ar interesi izpilda uzdevumus, daži prasa pēc palīdzības, lai katra puķe atrod savu podu.
Bērni kārtīgi izpilda uzdevumu.
…
