Cilvēka attīstībā jāievēro zināmas likumsakarības. Skolēnu vecuma īpatnības izpaužas fiziskā un psihiskā attīstības līmenī. Ņemot vērā to ka, bērna attīstība notiek mijiedarbībā ar apkārtējo vidi, vecuposmu robežas nevar stingri noteikt. Pedagoģijā pieņemtā vecumposmu periodizācija noteikta saskaņā ar bērna attīstības īpatnībām:
1. Posms - no dzimšanas līdz 3 gadu vecumam - mazbērna vecums, laika posms kad bērns strauji attīstās, iemācās staigāt un posma beigu periodā sāk attīstīties bērna valoda;
2. Posms - no 3 līdz 7 gadiem - pirmsskolas vecums, šai laikā turpina attīstīties valoda rotaļās bērns atdarina pieaugušos;
3. Posms - no 7 līdz 11 gadiem - jaunākais skolas vecums, - bērns sāk iet skolā, turpina atdarināt pieaugušos un ir ļoti aktīvs;
4. Posms - no 11 līdz 15 gadiem - vidējais skolas vecums (pusaudžu vecums), dzimumbrieduma sākums, nevienmērīgi attīstās ķermenis, tādēļ bieži vērojams nogurums un nervozitāte, spilgti izpaužas tieksme būt patstāvīgam;
5. Posms - no 15 līdz 18 gadiem - vecākais skolas vecums vai agra jaunība - turpinās organisma vispārēja nobriešana un personības pilnveidošanās.
Tomēr šis vecumposmu iedalījums ir tikai teorētisks, cilvēks savā attīstībā var savus vienaudžus apsteigt, kā arī atpalikt no tiem.
…
