Mazbērna emocionālā un sociālā attīstība

ES koncepcijas attīstība:
sāk sevi apzināties, pazīt;
sāk lietot vārdu «es», «man»;
salīdzina sevi ar citiem;
veidojas spēja vērtēt savu darbu un sevi;
iemācās teikt «nē!».

Attīstība emociju līmenī
Kļūst sirsnīgāks;
Process svarīgāks par rezultātu;
Prot izteikt nepatiku neizmantojot tikai vārdu «nē»;
Bailes no nezināmā;
Laika noildzināšana pirms gulēt iešanas;
Gaisma iemiegot;
Strauja emociju maiņa;
«Bosika» periods;
Īpašās lietiņas nozīmīgums;
Mīl ieraso kārtību;
Zīdainīša atdarināšana

…