-
Pirmsskolas izglītības iestāžu attīstības problēmas Rīgā un Tallinā
| Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
| 1. | PROJEKTA APRAKSTS | 3 |
| Vajadzības pamatojums | 5 | |
| SVID analīze | 7 | |
| 2. | PROJEKTA ĪSTENOŠANAS PLĀNS | 8 |
| Darba uzdevumu struktūra un nepieciešamie resursi | 8 | |
| Projekta aktivitāšu un laika grafiks | 11 | |
| Projekta budžets un izmaksu aprēķins | 12 | |
| 3. | PROJEKTA PLĀNA REALIZĒŠANA | 15 |
| Projekta kontroles punktu identifikācijas karte | 15 | |
| Projekta budžeta kontroles tabula | 16 | |
| 4. | PROJEKTA PABEIGŠANA | 18 |
| Projekta pabeigšanas analīzes shēma | 18 | |
| Projekta novērtēšanas forma | 19 |
Projekta novērtēšanas forma:
Projekts „Pirmsskolas izglītības iestāžu attīstības problēmas Rīgā un Tallinā” vērtējams atzinīgi. Tā mērķis - rast risinājumu Rīgas pilsētas pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāžu bērnu uzņemšanas rindu problēmu jautājumā, izmantojot kaimiņvalsts Igaunijas (Tallinas) ieteikumus, metodiku, rīcības plānu- tika sasniegts. Galvenais pamatuzdevums- piedāvāt kaimiņvalsts ieteikumus, risinājumus Rīgas pilsētas pašvaldības pirmsskolas izglītības bērnu uzņemšanas rindu problēmu jautājumā- projekta noslēguma posmā paliek atklāts, risināms, jo vēl nepieciešams izstrādāt projekta priekšlikumu ieviešanas plāna izstrādi, kuram nepieciešams papildus finansējums, jauns darba uzdevumu struktūru, nepieciešamo resursu, aktivitāšu grafiks.
Projekta sākumposmā darba komanda skaidri definēja projekta nepieciešamību un izstrādes aktualitāti, kā arī veica projekta izstrādes riska analīzi, paredzot projekta stiprās un vājās puses, kā arī iespējas un draudus. Projekta izstrādes laikā veiksmīgi tika sastādīts darba uzdevumu, projekta aktivitāšu un laika grafiks, definēti nepieciešamie projekta resursi, kā arī tika sastādīts sabalansēts budžeta un izmaksu aprēķins, lai ar minimālu finansiālo resursu patēriņu iegūtu ātru un kvalitatīvu informāciju.
Projekta „Pirmsskolas izglītības iestāžu attīstības problēmas Rīgā un Tallinā” īstenošanas procesā darba komanda:
• iepazinās ar problēmas izpētes vidi Rīgas pilsētas pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēs;
• plānoja un organizēja dažādas tikšanās ar pašvaldību vadītājiem, kā arī ar pilsētu pirmsskolas izglītības iestāžu vadītājiem;
• projekta ietvaros veica paredzamā pieredzes apmaiņas brauciena plānošanu;
• pieredzes apmaiņas braucienā ieguva informāciju par aktuālākajām problēmām, pielietotajām metodēm to atrisināšanā un sasniegto rezultātu;
• iegūtā informācija tika apkopota, izanalizēta, tika izstrādāti secinājumi un izvirzīti priekšlikumi turpmākai rīcībai projekta ieviešanai.
…
Projekta nosaukums: Pirmsskolas izglītības iestāžu attīstības problēmas Rīgā un Tallinā. Projekta mērķis: Rast risinājumu Rīgas pilsētas pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāžu bērnu uzņemšanas rindu problēmu jautājumā, izmantojot kaimiņvalsts ieteikumus, metodiku. Projekta galvenais pamatuzdevums: Piedāvāt kaimiņvalsts pozitīvo risinājumu Rīgas pilsētas pašvaldības pirmsskolas izglītības bērnu uzņemšanas rindu problēmu jautājumā. Projekta kopsavilkums: Viena no Rīgas pilsētas pašvaldības aktuālākajām problēmām ir nespēja nodrošināt bērnu uzņemšanu pirmsskolas izglītības iestādēs. Pēc Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamenta datiem 2009. gada rudenī bērnu rinda uz pirmsskolas izglītības iestāžu grupām sasniedza 7041 skaita atzīmi. Balstoties uz pastāvošo problēmu un statistiskajiem datiem, šī projekta mērķis ir iepazīties, veikt izvērtējumu un rast risinājumu Rīgas pilsētas pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāžu bērnu uzņemšanas rindu problēmu jautājumā, izmantojot kaimiņvalsts Igaunijas (Tallinas) ieteikumus, metodiku un rīcības plānu.
