• „Bērnudārzā draugu daudz, saki kā tos vārdā sauc!” Katrs nosauc savu vārdu! Katram bērnam to pārjautā grupas roku lelle jeb manta. (Piemēram Zaķēnu grupā – zaķis.)
• Bērni meklē savu burtiņu grupā (noteiktās krāsas, sameklē arī tos, kuri it kā nepieder nevienam bērnam, bet skolotāja ir sagatavojusi, tos mantām.. Piem., lellītes Lolītes burtiņš „L”). To dara katru rītu.
• Lietus. (Bērni plēš avīzes..)
• Mākoņu pūšana (vilnas vai vates). Var viens otram aizpūst un tas, kuram atpūš sauc savu vārdu, pūš nākošajam bērnam.
• Saki – kā es! Skolotājs ierosina bērniem atkārtot vārdus tā kā tos saka skolotāja: klusi, skaļi, čukstus.. dažādās intonācijās. Arī kāds drosmīgs bērns var pamēģināt skolotājas vietā teikt kādu vārdu, lai citi bērni to atkārto.…
