-
Ekoloģiskais dārzs pie Zemgales vidusskolas
| Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
| Ievads | 3 | |
| 1. | Literatūras analīze | 5 |
| 1.1. | Ekoloģiska dārza vieta | 5 |
| 1.2. | Komposts | 5 |
| 1.3. | Dārzeņu augseka | 6 |
| 1.3.1. | Sakņaugi | 6 |
| 1.3.2. | Burkāni | 6 |
| 1.3.3. | Galda bietes | 7 |
| 1.3.4. | Kāposti | 7 |
| 2. | Eksperimentālā daļa | 8 |
| 2.1. | Darba metožu apraksts | 8 |
| Eksperimenta plāns | 8 | |
| 2.2. | Iegūto rezultātu apkopojums un izvērtējums | 9 |
| 2.3. | Rezultātu izvērtējums | 11 |
| 2.4. | Ekoloģiska dārzeņu augseka | 12 |
| 2.5. | Komposta kaudze | 13 |
| 2.6. | a. Puķu dobe | 14 |
| 2.6. | b. Puķu dobe | 14 |
| 2.7. | Augļu dārzs | 15 |
| Augu aizsardzība un kopšana | 15 | |
| 2.8. | Ornitoloģiska taka “Uzticīgie draugi” | 16 |
| 2.9. | Ekoloģiska dārza shēma pie Zemgales vidusskolas | 18 |
| 3. | Secinājumi | 19 |
| 3.1. | Ko izdevās paveikt | 19 |
| 3.2. | Ekonomiskie aprēķini | 19 |
| 3.3. | Darba vērtējums no autora viedokļa | 20 |
| Izmantotas literatūras saraksts | 21 | |
| Pielikums | 22 |
Darba nosaukums – “Ekoloģiskais dārzs pie Zemgales vidusskolas”. Darba autors – Zemgales vidusskolas 11.klases skolniece Olga Dubovska, darba vadītāja - Zemgales vidusskolas bioloģijas skolotāja mag.biol. Jadviga Bobkova.
Darbā analizēts ekoloģiskas dārzkopības prasības, komposta kaudzes veidošana, augļu dārza kopšana, ornitoloģiskā taka un augu sekas dārzā. Kā pareizi izveidot un izmantot skolas dzīve?
Darba mērķis:
Izveidot pie Zemgales vidusskolas ekoloģisko dārzu, izmantojot jau esošo skolas augļu dārzu un dārzeņu dārzu.
Darba uzdevumi:
1.Iepazīties ar ekoloģisku dārzu prasībām.
2.Apkopot informāciju par ekoloģisko dārzu izmantošanu skolas dzīvē.
3.Analizēt augu sekas dārzā, augu kopšanu un aizsardzību ekoloģiskā dārzā.
4.Iepazīstināt skolēnus ar izstrādātajiem informatīvajiem ieteikumiem.
Pētījumā secināts, ka mūsu uzturā ļoti lielu daļu aizņem dārzeņi un augļi, kurus bieži mēs nopērkam veikalos un tirgos. Diemžēl šie produkti jau apstrādāti ar ķīmiskajām vielām, lai saglabātu savu skaistumu un derīguma termiņu.
Šie augļi un dārzeni ir audzēti augsnē, kas jau satur dažādas indīgas ķīmikālijas (herbicīdus un pesticīdus).
Pie mūsu skolas ir brīva zeme, augļu dārzs un skaista liepu aleja, kur skolēni jau izveidoja ornitoloģisku dārzu. Dārzā var audzēt ekoloģiski tīrus dārzeņus, augļus un izmantot skolas ēdnīcā, lai skolēni iegūtu veselīgas produktus un samazinātas maksa par pusdienām. Skolēni to paši prot darīt, tā kā skolā strādā pulciņš “Lauksaimniecības darbi” un vidusskolā māca priekšmetu “Augkopība”.…
Darbā analizēts ekoloģiskas dārzkopības prasības, komposta kaudzes veidošana, augļu dārza kopšana, ornitoloģiskā taka un augu sekas dārzā. Kā pareizi izveidot un izmantot skolas dzīve?
