1. sniegt zināšanas par pavāra profesiju;
2. papildināt zināšanas par traukiem virtuvē, to pielietojumu;
3. sekmēt bērnos vēlmi piedalīties pārrunās, uzdot jautājumus pavārītēm (ekskursijas laikā b/za virtuvē);
4. aktivizēt vārdu krājumu – mikseris, blenderis, zupas kauss, pavāres ...;
5. salīdzināt trauku tilpumus (liels-vidējs-mazs), dziļumus (dziļš-sekls-lēzens);
6. motivēt bērnus atbildot un jautājot veidot pilnus teikumus;
7. pārrunas par elemtāro higiēnu darbojoties virtuvē.
Praktiskie uzdevumi:
1. sekmēt bērnos patstāvību darba tehnikas izvēlē;
2. motivēt izvēlēties un izmantot košas krāsas izrotājot savu jubilejas torti;
3. aicināt bērnus fantazēt izdomājot savas tortes nosaukumu;
4. pilnveidot prasmes sakārtot savu darba vietiņu darbu uzsākot un pabeidzot.
ABC centrs: Did.rotaļa „Profesijas”, „Galda klāšana”(pašgatavota).
Uzskate: Attēli ar dažādiem konditorejas izstrādājumiem, virtuves trauku attēli, dažādu veidu pavārgrāmatas, CD „Jautro pavāru dziesma” (Vella kalpi).
…
