Pirms 2014./2015. mācību gada sākuma, ļoti daudz diskutēja par to, ka vajadzētu mainīt pieeju mācību procesam, tai skaitā – grāmatām. Svarīgi esot panākt to, ka skolēniem jāmācās domāt un analizēt, nevis tikai „iekalt” mācību materiālu. Tādējādi tiek domāts par inovatīviem mācību materiāliem, kas palīdzētu attīstīt šīs spējas. Jāatzīst, ka daudzi pāriet uz digitalizāciju, taču es uzskatu, ka grāmatas, ko piedāvāju es – drukātā veidā un ar dažādiem radošiem un inovatīviem elementiem, attīstītu radošo domāšanu un uztveri daudz vairāk. Valsts atbalsts, protams, nav neizmērojams, taču pretendēt uz Izglītības un zinātnes ministrijas uzmanību, pēc manām domām, ir diezgan reāli.
Kā pēdējais, ko vēlos pieminēt – Eiropas Savienības fondi.
…
