Multikulturālisma attīstība Latvijā

2.4. secinājumi
- Krāslavas „Varavīksnes” vidusskola – tā ir skola ar krievu mācībvalodu, kas ir orientēta uz interkultūrālo izglītību ar mātes kultūru mācību bloku (krievu, baltkrievu, latviešu).
- Skolas galvenie uzdevumi:
latviešu valodas apgūšana un latviešu kultūras iepazīšana,
Latvijā dzīvojošo tautu kultūru iepazīšana,
pašapziņas veidošana skolēnos, kas raksturīga atvērtai pilsoniskai sabiedrībai,
kā arī savas tautas valodas un kultūras saglabāšana un izzināšana.
- Sakot no 1999. gada „Varavīksnes” vidusskola realizē bilingvālās apmācības. Skolas admi-nistrācija ir stingri pārliecināta, ka viņu izvēlētais bilingvālais apmācības modelis mazākumtautību skolā ir vispiemērotākais, jo šādā veidā no mācību procesa netiek izslēgta skolēna dzimtā valoda, tomēr labi var apgūt gan latviešu valodu, gan arī iegūt kvalitatīvu vispārējo izglītību. Galvenais ir tas, ka skola veido veselīgas savstarpējās etniskās attiecības – bez pārākuma, pazemības, bailēm un aizspriedumiem, kuri vēl saglabājušies vecākajā paaudzē.
- Skolā mācās 878 skolēni (41 klašu komplekti). Strādā 79 pedagoģiskais darbinieks, tajā skaitā 2 bibliotekāri, 2 psihologi.
- Skola aktīvi piedalās starptautiskajā studentu apmaiņas programmā – AFS, ir asociētā UNESCO skola.
- no 1999. gada katrā vasarā skola organizēja jauniešu nometnes, kas orientētas uz integrāciju, latviešu valodas un kultūras apmācību.
- 2004. gadā 15. janvāra skola bija svarīgi viesi no Rīgas ar Īpašu uzdevumu ministru sa-biedrības integrācijas lietās Nilu Muižnieku priekšgalā, bet 2005.gadā sākumā Krāslavas Vara-vīksnes vidusskolu apmeklēja Īpašu uzdevumu ministrs sabiedrības integrācijas lietās Ainārs Latkovskis.
…