Makarenko rakstīja: Rotaļai ir liela nozīme bērna dzīvē...Kāds ir bērns rotaļā, tāds viņš daudzējādā ziņā būs darbā. Tāpēc nākamās paaudzes audzināšana pirmkārt notiek rotaļā...Tātad rotaļa – tās būtība – atslēga vecāku rokās, atslēga – bērna audzināšanas organizēšanai [13.,5.].
Lai bērns varētu rotaļāties, viņam, protams, ir vajadzīgas rotaļlietas. Ir divas iespējas, kur tās dabūt; viena – tās nopirkt, otra – pagatavot pašam. Tāpēc mēs izvēlējāmies zinātniski pētnieciskā darba tematu – rotaļlietu izgatavošanas nozīme bērna attīstībā.
Literatūras klāsts par rotaļlietām un to izgatavošanas metodiku ir ļoti plašs, taču maz ir teorētisko pamatu par tās lomu bērnu attīstībā. Tādēļ par zinātniski pētnieciskā darba teorētisko un pētniecisko pamatu kalpo dažādu autoru darbi par psiholoģiju, pedagoģiju, rokdarbiem, rotaļlietu vēsturi un rotaļām.…
