Mācību principi- teorētiskās pamatnostādnes, uz ko balstītas mācību procesam izvirzītās prasības, kuru izpilde nodrošina mācību procesa nepieciešamo kvalitāti.
Mācību principi ir vēsturiski konkrēti un atspoguļo sabiedrības vajadzības, tāpēc ir saturiski mainīga kategorija. Nepieciešamība mūsdienās pilnveidot mācību principu sistēmu ir izskaidrojama ar progresu mācību likumsakarību izpētē, kā arī ar sabiedrības izvirzītajiem uzdevumiem mūsdienu skolai.
Mācību principu raksturojums.
Izglītības, attīstības un audzināšanas vienotības princips prasa mācību uzdevumus projektēt tā, lai visa trīs mācību pamatfunkcijas īstenotu vienotībā. Šis princips padara mācību procesu daudz mērķtiecīgāku, tāpēc daži autori to sauc par mācību procesa mērķtiecīguma un kompleksuma principu. Skolotājam redzeslokā jāpatur ne tikai zināšanu un prasmju veidošanas uzdevumu risināšana, bet arī dotajam tematam veltītās stundas vai stundu sistēmas audzinošās un attīstošās ietekmes efektivitāte.…
