3) novērtēt konflikta audzinošos potenciālos vērtējumus pamatot.
Es domāju kad klases audzinātāja nepildīja savus uzdevumus un nerunāja ar klasi par konfliktu, jo klases audzinātājai ir uzdevums saliedēt klasi un visas domstarpības atrisināt. Bet viņa šajā gadījumā nepildīja savus uzdevumus. Arī vecaki varēja ātrāk rīkoties lai novērstu šo konfliktu, ja būtu gājuši uz skolu runājuši ar audzinātāju vai direktoru lai viņi nepieļauj kad apsmei vai aizkar otru bernu.
4) Nosaukt 3 iegūtās atdziņas kas aktualizējas, topošā pedagoga darbā.
1.Neatstāt neatrisinātus konfliktus kas var turpināties tālāk.
2.Vienmēr atrisināt domstarpības starp skolēniem, lai neveidojas konflikts.
3.Meiģināt saliedēt klasi lai būtu kā viena vesela klase.…
