Manuprāt, pēdējā laika galvenā problēma ir vienaldzība. Bieži vien no skolotāju puses Latvijas vispārizglītojošās skolās ir sastopama vienaldzība. Skolotājs „sausi” turas pie teorijas un precīzas programmu izpildes, aizmirstot patiešām ieinteresēt bērnus mācību procesā. Tikai paši uzcītīgākie skolēni šādā režīmā sasniedz teicamas zināšanas teorijā. Taču, manuprāt, bērnus ir jāspēj tiešām ieinteresēt par mācību vielu ar netradicionālām metodēm. Jāļauj un jārada iespēja bērnam pašam atklāt jauno, tādā veidā radot viņā pārliecību, ka teorētiskās zināšanas viņš apguvis patstāvīgi.
…
