Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 20.10.2026.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 1.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 2.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 3.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 4.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 5.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 6.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 7.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 8.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 9.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 10.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 11.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 12.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 13.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 14.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 15.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 16.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 17.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 18.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 19.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 20.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 21.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 22.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 23.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 24.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 25.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 26.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 27.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 28.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 29.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 30.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 31.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 32.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 33.
  • Paraugs 'Eiropas dienas scenārijs', 34.
Darba fragmentsAizvērt

Scenārija centrālais jautājums
Vai iespējams uzbūvēt kopīgu Eiropu, ja katrs grib saglabāt tikai savu taisnību, savu labumu un savu tilta pusi?
Scenārija galvenā doma
Eiropa nav tikai karte, institūcijas, karogs vai valstu saraksts. Eiropa ir cilvēku vienošanās par to, kā atšķirīgiem cilvēkiem un valstīm dzīvot vienā telpā, nezaudējot savu identitāti un vienlaikus nepadarot atšķirību par iemeslu konfliktam.
Scenārijs piemērots aptuveni 5.–12. klašu skolēniem, taču dialogu sarežģītības pakāpi iespējams pielāgot konkrētajam vecumam. Optimālais izpildītāju skaits ir 12–18 skolēni, bet masu ainās un skatītāju uzdevumos iespējams iesaistīt daudz lielāku dalībnieku skaitu. …

Autora komentārsAtvērt
Atlants