Smadzeņu šūnu samazināšanās notiek ar neiromediatoru palīdzību. Ķīmiska līdzsvara izmaiņa var kavēt šo mediatoru darbību un vājināt smadzeņu spēju funkcionēt pareizi.
Neiroķīmiskā līdzsvara traucējumi veicina dažus mācīšanās traucējumus, īpaši tos, kas saistās ar
nespēju koncentrēt uzmanību un impulsivitāti ( UDS )
Šiem cilvēkiem smadzenēs ir maz kateholamīnu, kas regulē dažas no tām neitrālajām sistēmām, kuras pārvalda uzmanību un motivāciju. Šo ķīmisko traucējumu izcelsme var būt – ģenētiska.
Konstatēts, ka bērniem ar mācīšanās traucējumiem grūtības, parasti, rodas vienā vai vairākās no četrām pamata svērām, kuras nosaka informācijas netraucētu apstrādi :
uzmanība ;
vizuālā uztvere ;
valodas signālu apstrāde ;…
