Galvenā daļa.
Skolotāja ar skolēniem vienojas, ka gatavos paši savas draudzības aproces. Skolotāja mudina skolēnus padomāt par to, kam katrs šo aproci gribētu dāvināt.
Draudzības aproci skolēni gatavos kopā ar blakussēdētāju. Skolotāja dod skolēniem nepieciešamos mērus- to cik garas aukliņas nepieciešamas. Kad visi skolēni aukliņas ir nomērījuši un sagriezuši, skolotāja mudina skolēnus uzmanīgi skatīties un klausīties, lai saprastu, kā notiks vīšana. …
