Papildinājums.
1. Skolotāja piedāvā bērniem dažādus dzejoļus un pasakas, kas saistīti ar sabiedrisko transportu.
2. Rotaļnodarbības laikā skolotāja piedāvā iztēlot, piemēram, autobusu utt.
3. Skolotāja rosina pārrunāt par to, kas var notiek ceļā, ja, piemēram, kaut kāds cilvēks novērš vadītājas uzmanību no ceļa utt. Piedāvā dažādas situācijas analīzei.
4. Skolotāja piedāvā bērniem nākamajā dienā padalīties ar to, kas novēroja sabiedriskā transportā, kā cilvēki uzvedās (kliedza, lasīja grāmatas, skaļi smējās utt.)
…
