Izglītības likuma 4.pantā Izglītības obligātums uzsvērts, ka piecgadīgo un sešgadīgo bērnu sagatavošana pamatizglītības apguvei ir obligāta. Šīs normas mērķis ir sekmēt izglītības kvalitāti un nodrošināt bērnu spēju veiksmīgi uzsākt skolas gaitas. Pirmsskolas izglītība akcentē personības izziņas, emocionālās un gribas sfēras attīstību aktīvā darbībā, saskarsmē ar vienaudžiem un pieaugušajiem. Īpaši akcentējami bērnu individuālās un vecuma posma attīstības īpatnības un pirmsskolas vecuma bērna personības veidošanās.
Pirmsskolas posms ir bērnības un rotaļu laiks. Bērni rotaļās izdzīvo savas nākotnes sapņus, attiecības ar vienaudžiem un pieaugušajiem, izspēlē arī skolu, skolotāju un citas lomas. Pieaugušajiem – skolotājiem un vecākiem ir jāprot pieņemt šo rotaļu kā nopietnu bērna darbību, kas palīdz bērnam apgūt valodas, literatūras, dabas zinību un citas jomas, kas bagātina viņu pieredzi. Obligātās sagatavošanas skolai uzdevums ir ar rotaļu palīdzību sagatavot bērnus pamatizglītības uzsākšanai.…
