Šajā vecumā bērnam attīstās vispārīgie dzīves priekšstati un pasaules uztvere, kas visbūtiskāk ietekmē visu cilvēka dzīvi. Vārds kļūst par nosauktās lietas simbolu. Veidojas spontānas jūtas, spontānas sociālās mijattiecības, kurās bērns ir pakļauts pieaugušajiem. Bērna izpratni lielā mērā nosaka viņa uztvere. Viņam nepiemīt pieaugušajam raksturīgais loģiskās domāšanas process. Šajā vecuma posmā vadošā darbība ir rotaļas, kuras ir virzītas attiecību izzināšanai. Attīstās psihes sfēra kā vajadzību un motīvu sfēra. Šim vecuma posmam kā jaunveidojums ir iekšējā regulācija, tīšie procesi. Tā visa nostiprināšanai būtiskākais ir audzināšana. Audzināšana, kā zināms, ir vienas paaudzes kultūrvērtību nodošana nākošajai. Katrā kultūrvidē (valstī) veidojas savas izglītības tradīcijas saistībā ar laikmeta politiski ekonomisko situāciju. …
