Gramatisko traucējumu noteikšana.
Jauno vārdu darināšana. Ir grūtības darināt jaunus vārdus. Et baucu ar mafinu. Baucu aufā. Tad lējā. Mafina bauc uz veikalu pie koka.
Teikuma veidošanas prasmes. (pielikums 2)
Attēli ar peli. Salika pareizi. Ņikitas stāstījums: pele redeja balonu. Viņa utpūta balonu. Pēc tam pacevas autā un pavisam autā pacevas. Viņf notita, man liekat.
Attēli ar kāpuru. Salika daļēji pareizi. Sajauca 2. Un 3. Attēlu. Ņikitas stāstījums: Āvā bija kāput. Vedeja ābolu. Kāput dibeja utaitīt māju un tut dīvot. Pie abola iektā. Dibēja divut cauumut utaitīt. Utatīja un prietājat. Māju utaitīt sanāca.
Attēla vērošana. (pielikums 3)
Ņikita salika Vasara, rudens, ziema, pavasaris. Stāstījumā laikā jauca rudeni un pavasari.
Vasara. Vasava tāpēt kā viņi peld.
Rudens.Udent – udenī auk fenet. Vapas tuīt no kokiem. Viņi veuk jakat un kājat bumijat vābaki.
Ziema. Ir sniegt un viņi taita sniegavīvu. Un bēuni bauka ar vagavam.
Pavasaris. Shukt tniegt un viņi putniem liek mājiņu, lai viņiem būtu kur dīvot. Bērni velk siltu apģebu.…
