-
Ieskats Vizmas Belševicas personībā un daiļradē
| Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
| Ievads. Pazīstamākā dzejniece | 3 | |
| Galvenā daļa | 4 | |
| I. | Vizmas Belševicas personība | 4 |
| 1. | Sabiedriski politiskā darbība | 4 |
| 2. | Izraksti no 1970.gada preses | 5 |
| 3. | Pārdzīvojumi par dēla, dzejnieka Klāva Elsberga traģisko nāvi | 6 |
| 4. | Mūža noslēgums | 6 |
| II. | Vizmas Belševicas daiļrade | 8 |
| 1. | Proza | 8 |
| 2. | Lirika | 8 |
| 3. | Tulkojumi | 9 |
| Nobeigums. Vizma Belševica- izcilā literāte | 11 | |
| Secinājumi | 12 | |
| Bibliogrāfija | 14 | |
| Pielikumi | 15 | |
| 1. | Vizmas Belševicas fotogrāfijas | 15 |
| 2. | Vizmas Belševicas darbi | 16 |
Vizma Belševica dzimusi 1931.gada 30.maijā Rīgā, strādnieku ģimenē. Vispār Vizma Belševica ir bijusi diezgan gudra un jau ļoti agri iemācījusies lasīt, līdz ar to arī skolā viņai nav bijušas lielas problēmas. Viņa mācījusies Rīgas 41.pamatskolā, Rīgas 7. vidusskolā. 1947.gadā sešpadsmitgadīgā arodskolniece no strādnieku Grīziņkalna iestājās komjaunatnē un parādījās jauno autoru seminārā. Laikabiedri Vizmu ieraudzīja pavisam citādu – kā Valdis Rūja A.Kubuliņas monogrāfijā par Belševicu: “Viena no retām un smukām semināristam – Vizma Belševica – tūdaļ mums visiem iekrita acīs. Vizmai bija glīts, vijīgs augums, gari, glāsmaini mati, ļoti dzīvas, izteiksmīgas acis un nekad neizplēnējošs, mazliet ironisks smaids lūpu kaktiņos.”
Vizma vienmēr runātājos. Jau tajā laikā apbrīnojami zinoša.
1948.gadā beigusi 2.Poligrāfijas arodskolu Rīgā , 1955.gadā neklātienē – Rīgas kultūras un izglītības darbinieku tehnikumu. 1955.gada sākumā Belševica iestājās Literatūras institūtā Maskavā. …
Gandrīz pati pazīstamākā Latviešu dzejniece ir Vizma Belševica. Tikai retais aizdomājas par mūsu tautas likteni, kā var notikt, ja mēs neizmainīsim savu attieksmi, jo mūsdienās daudziem nerūp tas, kas varētu notikt ar mums. Tomēr, Vizmai Belševicai, bija svarīga nākotne un attieksme pret pasauli. Ar to jūs varēsiet pārliecināties, iemazinoties ar viņas personību un daiļradi.
