ID204123

SatursAizvērt

Nr.	Sadaļas nosaukums	Lpp.
	Введение	2
1.	Психотерапия	3
1.1.	Страсбургская Декларация	3
1.2.	Направления психотерапии	3
1.2.1.	Арт-терапи́я	4
1.2.2.	Гештальт — терапия	4
1.2.3.	Игровая психотерапия	5
1.2.4.	Психодрама	5
1.2.5.	Позитивная психотерапия	6
1.2.5.1.	Три принципа позитивной психотерапии	6
1.2.5.2.	Преимущества позитивной психотерапии	6
1.3.	Известные психотерапевты	6
1.3.1.	Коротко о нескольких	7
1.3.1.1.	Ви́ктор Эми́ль Франкл	7
1.3.1.1.1.	Заключенный, психотерапевт	8
1.3.1.2.	Зи́гмунд Фрейд	9
1.3.1.2.1.	Теория сновидений Зигмунда Фрейда	9
2.	Практическая часть	10
3.	Психоанализ	10
	Вывод	13
	Список литературы	14
	Аннотация	15
	Anotācija	16
	Приложение	17

Darba fragmentsAizvērt

Практическая часть
Игра «Игрушки в ведерке»
Нам потребуется: ведерко, либо коробка с крышкой и примерно 5 ярких игрушек разных цветов.
Правила игры — сложить игрушки в ведерко, закрыть крышкой и отдать ребенку. Попросить его открыть ведерко. Вытаскиваем игрушки, раскладываем так, чтобы они не загораживали друг друга. Доставая игрушки, описать каждую. Пример - « Посмотри, какое красное яблоко. Очень красивое! А вот зеленый кубик. Мы его положим рядом с яблоком ». Далее, разложив их, полюбуйтесь ими. Пусть малыш подержит каждую игрушку и поиграет с ней. В конце попросите малыша навести порядок, собрать все игрушки в ведерко и закрыть его крышкой.
Психоанализ
03.11.2010
Имя — Анна
Возраст — 2 года, скоро 3.
После рождения была зависима от наркотиков так, как ее мать наркоманка.
Умственно отсталая. Сестра Вилмара.
Первой выбрал Анну. Поскольку, она старше всех и на мой взгляд, она одна из самых развитых детей в группе.
Анна понимает, что ей говорят. Проявляет интерес к игрушкам. Так, как дети находившиеся вокруг нас проявляли тоже немалый интерес к игре, с первого раза ничего не получилось. Остались без игрушек.…

Autora komentārsAtvērt

Адаптация и выздоровление детей - сирот