| Nr. | Sadaļas nosaukums | Lpp. |
| Ievads | 3 | |
| 1. | Augstskolu likums caur vēstures prizmu | 5 |
| 1.1. | Augstskolu attīstības vēsture Latvijā | 5 |
| 1.2. | Augstskolas likuma izstrādāšana un pieņemšana | 6 |
| 2. | Augstskolu likuma raksturojums | 7 |
| 2.1. | Augstskolu likuma uzbūve | 7 |
| 2.2. | Augstskolu likuma mērķi un uzdevumi | 7 |
| 2.3. | Augstskolu likuma satura analīze | 8 |
| 3. | Izglītības likuma stiprās un vājas pūses | 11 |
| 3.1. | Augstskolu likuma plūsi | 11 |
| 3.2. | Augstskolu likuma mīnusi | 12 |
| Secinājumi | 14 | |
| Literatūras saraksts | 15 |
Latvijas izglītības attīstība pēc 1991. gada jau mērāma gados. Pēdējā laikā izglītības stratēģiskā attīstība cieši saistīta ar Latvijas valsts attīstību. Orientēšanās uz dinamisku un atvērtu Eiropas sabiedrību, ievērojot Baltijas reģiona īpatnējo specifiku, stimulējusi paaugstinātas prasības augstākajai izglītībai. Brīvā tirgus attiecības un likumsakarības mūsu sabiedrību skārušas nesagatavotu, un šajā pārmaiņu laikā tikai paša indivīda iniciatīva un laba izglītība spēj nodrošināt nākotni sev, savai ģimenei un sabiedrībai kopumā. Attieksmes maiņai pret izglītību jābūt apzinātai un motivētai.
„Šobrīd Latvijā arvien vairāk jauniešu izvēlas iegūt augstāko izglītību. Ir izveidotas un sekmīgi darbojas 20 valsts un 15 privātās augstskolas, kurās var iegūt gan akademisko gan profesionālo izglītību.…
