• Razvoj glasova, nepravilnosti u govoru, razvoj recnika, obim akrivnog pisanog recnika, pasivni recnik, svojstva jezickog ponasanja, razvoj recenice

     

    Eseja4 Pedagoģija, Psiholoģija

Vērtējums:
Publicēts: 16.07.2003.
Valoda: Serbu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Nav
  • Eseja 'Razvoj glasova, nepravilnosti u govoru, razvoj recnika, obim akrivnog pisanog re', 1.
  • Eseja 'Razvoj glasova, nepravilnosti u govoru, razvoj recnika, obim akrivnog pisanog re', 2.
  • Eseja 'Razvoj glasova, nepravilnosti u govoru, razvoj recnika, obim akrivnog pisanog re', 3.
  • Eseja 'Razvoj glasova, nepravilnosti u govoru, razvoj recnika, obim akrivnog pisanog re', 4.
Darba fragmentsAizvērt

R A Z V O J R E C E N I C E
Razvoj shvatanja gramatike kod dece pocinje razvojem sintaksicke strukture koji se obavlja u cetiri faze:
1.Faza recenice od jedne reci, kada doticna izgovorena rec ne samo da ima funkciju cele recenice vec moze da ima i razlicita znacenja: "daj" moze da znaci "hocu vode", "daj mi lutku", "gladan sam" etc. Deca u ovoj fazi cesto pribegavaju sopstvenim simbolima koji imaju istu funkciju.
2.Faza rane recenice, pocinje na uzrastu od oko godinu i po dana starosti i traje manje od pola godine. Vecina recenica je nepotpuna i zvuci otprilike kao "Mama pa-pa", sto opet moze imati niz razlicitih znacenja. U toj fazi dete se u komunikaciji koristi karakteristicnim glasovima kao i pokretima ruku i tela.
3.Faza kratke recenice javlja se oko ili posle druge godine starosti,a po pravilu je prisutna u trecoj godini zivota. Ukoliko je jezicki razvoj usporen moze se produziti do cetvrte-pete. Recenice se najcesce sastoje od tri-cetiri reci, a polovina recenica je jos uvek nepotpuna. Preovladjuje upotreba imenica.

Autora komentārsAtvērt
Atlants