Didaktikas zelta likums – visu, kas vien iespējams, jāļauj uztvert ar maņu orgāniem: redzamo ar redzi, dzirdamo ar dzirdi, ožamo ar ožu, garšojamo ar garšu, taustāmo ar tausti.
Mācības ir jāsāk nevis ar runāšanu par lietām, bet ar to priekšmetu novērošanu. Mācīšanās apzinīgums – jāliek mācīties no galvas vienīgi tas, kas labi saprasts. Mācīšanās secīgums, sistemātiskums – sakarības starp parādībām un vispirms attīstīt sajūtas. Mācīšanās noturīgums – vingrinājumi – vielas atkārtošana. Bērni, kuri ko apguvuši, lai māca citiem.
…
