veja ziedi

Tu vari jebkuru darbu ātri pievienot savu vēlmju sarakstam. Forši!

Eseja pamatskolai1  

Man J.Jaunsudrabiņa stāsts īsti nepatika, jo tajā notiek it kā vienkārši notikumi, kas ir ļoti plaši aprakstīti un ir diezgan vienveidīgi. Visā stāstā notikumu gaita īpaši nemainās ...

Eseja vidusskolai2  

• Kāda simboliska nozīme ainai, kad Spodris stāsta par vijoles stīgām? Vijoles stīgas ir vēstneses. Ainā, kurā Spodris Rasmai stāstīja par savu redzēto sapni: „Sapnī es redzēju, ...

Eseja vidusskolai1  

Pirmā mīlestība, pirmās jūtas, ne velti saka, ka to ir vissāpīgāk pārdzīvot. Bieži mēs iztēlojamies kaut ko daudz skaistāku un patīkamāku, bet pēc tam ,sakaroties ar patiesību, ir ...

Eseja pamatskolai2  

• Vienā teikumā formulēta tēma, ideja Divu jauniešu mīlestība bez nākotnes. • 3 problēmu formulējumi, pierādījumi ar sižeta notikumiem 1) Zema pašpārliecinātība – Jānis ...

Eseja vidusskolai2  

Brīžiem slinka, brīžiem pārdomu pilna, mīloša, bet arī nosodoša - cilvēcības Rasmai netrūka, pat ja viņas mīlestības domas bija pārspīlētas. Kā lasītājam, bija viegli saprast viņas ...

Eseja vidusskolai1  

Bija reizes, kad Rasma gribēja atriebties mātei. Māte Rasmai pievērsa pārāk maz uzmanību, kas noveda pie tā, ka Rasma visas problēmas paturēja sevī, viņa centās pati tikt ar visām ...

Eseja vidusskolai1  

Vēstulē viņš Rasmai atklāja patiesību par visu, ko viņas dēļ ir darījis un savas jūtas, kā arī atklāja viņai Valga un Rasmas mātes noslēpumu. Visiem Romāna varoņiem es novēlētu ...

Eseja vidusskolai2  

Šī neatklātā noslēpuma dēļ viņu starpā uzplauka aizliegtā mīlestība. Starp Rasmu un Spodri visu mūžu bijusi dabiskā saite, taču nezināšanas dēļ viņi šai mīlestībai ļāva kļūt par ...

Eseja vidusskolai2  

Jānis mīl Rasmu, bet nespēj to pateikt viņai, jo viņam ir nedrošība par Rasmas reakciju. Pats saprazdams, ka Rasmas sirds pieder Spodrim, Jānis turpina meiteni mīlēt, bet palikt ...

Eseja vidusskolai3  

Manas domas par darbu Manuprāt, J.Jaunsudrabiņš ir uzrakstījis savdabīgu stāstu, kurā ir attēlotas jaunas un bezgala naivas meitenes pirmās mīlestības jūtas, kuras raksturo ...

Eseja vidusskolai2  

... par sievieti. Darbā „Vēja ziedi” galvenais sieviete tēls ...

Eseja vidusskolai1  

Stāsta autors J. Jaunsudrabiņš izmanto vecvārdus, kurus šodien vairs nelieto- arhaismus. Valoda ir krāšņa, bet arī atbilstoša tai, kāda būtu sarunvaloda laukos. Rasmas lasītais, ak ...

Eseja vidusskolai1  

Rasma zināja , ka māte viņas tēvu nekad nav mīlējusi. Darbā ir saskatāma arī problēma vecāku un bērnu attiecībās . Rasmas un viņas mātes attiecības bija vēsas , lai arī sirds ...

Eseja pamatskolai1  

Bija 9. Septembris, uzzināju par mātes un Spodra tēva kāzām, pavisam nesen man bija jāsagremo, ka esam māsa un brālis, tagad jau mātes kāzas. Es nespēju uz šo visu noskatīties. ...

Referāts vidusskolai4 Novērtēts! 

Nobeigums Rakstot grāmatu “Vēja ziedi” autors ir vēlējies ...

Konspekts vidusskolai3  

7. Kā tu teiktu – vai šeit ir laimīgie varoņi? Savas domas pamato! Manuprāt, ir, bet savdabīgi. Rasma ir jauna meitene viņai tikai 16 gadu, kaut Spodris atgriezās pilsētā un ...

Referāts pamatskolai2  

Objektīvais darbā ir tā laika 19.gs. beigu un 20.gs. sākuma situācija Latviešu lauku saimniecībā, kur pastāv saimnieku un kalpu attiecības. Subjektīvais minētajā darbā ir cilvēku ...

Konspekts vidusskolai5  

... viņš neatnāks, pieglaudos ziediem kā vakar vakarā ...

Konspekts vidusskolai5  

3.Rasmas zemapziņas nojausmas par tuvām briesmām./5 punkti/ Darba laikā vairākas reizes ir paskaidrots, kas notiek, kad Rasmai rodas nojausma par briesmu tuvošanos. Pirmo reizi ...

Konspekts vidusskolai5  

... lokācijas. Tieši tāpat ”Vēja ziedi” grāmatā sārtums vidē ...

Konspekts vidusskolai3  

... nebija lemts uzziedēt. Vēja ziediem nav ilgs mūžs ... , šie ziedi ir tukši. Varoņu ...

Konspekts vidusskolai2  

... ...’’ J. Jaunsudrabiņa stāsts ‘’Vēja ziedi’’ publicēts 1907. gadā ...

Konspekts vidusskolai3  

... . Lieli, trekni pieneņu ziedi nogūlušies man uz ... un ziedi ir dzelteni. Man dzelteni ziedi nepatīk ...

Konspekts vidusskolai2  

Tēli, kam ir simboliska nozīme - Rasma dzīvoja savā ideālu pasaulē, kurā atradās tikai viņa un Spodris. Daudz nestrādāja, tāpēc savu brīvo laiku pavadīja sapņojot par Spodri un ...

Konspekts vidusskolai2  

8. Kā vari raksturot Rasmas attiecības ar māti? (6) * Rasmas attiecības ar māti bija ļoti vēsas, lai arī sirds dziļumos viņas viena otru mīlēja, starp viņām nepastāvēja ...