Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,49
Ietaupījums:
0,88 (16%)
Cena ar atlaidi*:
4,61
Pirkt
Identifikators:289022
Vērtējums:
Publicēts: 17.05.2011.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Pamatskolas
Literatūras saraksts: 17 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Anotācija    2
  Ievads    5
1.  Simbolikas veidošanās vēsturiskais pamatojums    6
1.1.  Karogs    7
1.2.  Himna    9
1.3.  Logo    10
2.  Praulienas pamatskolas simbolikas veidošanās un lietošanas izpēte    12
2.1.  Novadpētniecības materiālu izpēte    12
2.3.  Simbolikas lietošana pasākumos    15
2.4.  Praulienas pamatskolas skolēnu pieredzes izpēte piederības izjūtas veidošanā    16
2.4.1.  Pētījuma organizācija un metodes    17
2.4.2.  Pētījuma rezultāta analīze    17
  Secinājumi    22
  Izmantotie informācijas avoti    23
  Pielikums    24
Darba fragmentsAizvērt

Analizējot darba hipotēzes pierādīšanai izvēlētos argumentus, var secināt,ka skolēnu piederības izjūtas veidošanu sekmē skolas simbolikas izveide,tās vēstures apzināšana un apguve,kā arī pārdomātas un interesantas tradīcijas simbolikas lietošanai. Pētījums parādīja, ka Praulienas pamatskolā stiprākā puse ir simbolikas izveide un lietošana,bet ir jāuzlabo darbs skolas simbolikas vēstures apguvē.
Izvērtējot pētnieciskajā darbā gūtās atziņas,2008./2009.m.g. laikā jau uzsākti un turpmāk tiks veikti vairāki uzdevumi skolas simbolikas lietošanas pilveidei Praulienas pamatskolā:
1.Izveidoti priekšlikumi simbolikas lietošanas reglamenta izveidei (skat. 7.pielikumu).
2.Izveidots izziņas materiāls par simboliku ievietošanai skolas dienasgrāmatā (skat. 3.pielikumu.).
3.Ierosināts papildināt skolas tradīcijas ar Pateicības dienu,kad notiktu Gada skolēna un olimpiāžu
uzvarētāju fotografēšanās pie skolas karoga.
4.Paredzēts atvērt skolas mājaslapu,kurā būtu izlasāma informācija par simboliku.
5.Ierosināts izveidot skolas nozīmīti ar skolas logo.
Pētnieciskajā darbā gūtās atziņas pilnveidos Praulienas pamatskolas pieredzi simbolikas lietošanā
un dos ieguldījumu skolēnu piederības izjūtas stiprināšanā un skolas tēla veidošanā.

Secinājumi
1. Simboli vēsturiski veidojušies kā atšķirības zīmes. Pazīstamākie simboli ir: karogs, ģerbonis, himna, logo.
2. Skolas simbolika palīdz veidot skolas tēlu,noturīgas tradīcijas un dod iespēju veidot skolēniem piederības izjūtu un lepnumu par savu skolu.
3. Izglītības iestādes mūsdienās nepietiekami novērtē skolu simbolikas lomu skolēna patriotisma veidošanā.
4. Skolēnu piederības izjūtu skolai stiprina zināšanas par skolas simbolikas vēsturi.
5. Lai nostiprinātu simbolikas lietošanas tradīcijas,ieteicams izveidot tās lietošanas reglamentu.
6. Skolas līdzpārvaldei jāuzņemas aktīvāka līdzdalība skolas tēla veidošanā un simbolu izmantošanā šim nolūkam.
7. Pētnieciskā darba rezultātā izstrādāti priekšlikumi simbolikas lietošanas reglamenta izveidošanai un skolas dienasgrāmatas pilnveidei.Tie apspriesti skolēnu līdzpārvaldē un iesniegti skolas direktoram.Ieteikumi palīdzēs pilnveidot Praulienas pamatskolas uzsākto darbu skolas simbolikas lietošanā.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Simbolika”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/289022

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties