Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
2,99
Ietaupījums:
0,57 (19%)
Cena ar atlaidi*:
2,42
Pirkt
Identifikators:120477
Autors:
Vērtējums:
Publicēts: 23.04.2009.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 14 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
  Pusaudža attīstības perioda raksturīgākās īpatnības    4
  Kas ir pusaudzis?    7
  13 ieteikumi, kā izturēties pret pusaudzi, lai izvairītos no konflikta    9
  Aktuālākos šodienas problēmas    10
  Sava ES un savas vietas dzīvē meklējumi    11
  Secinājumi    13
  Izmantotā literatūra    14
Darba fragmentsAizvērt

Psihologi atzīst, ka psiholoģijā pastāv personības traktējuma problēma. Bija laiks, kad uzskatīja, ka cilvēks piedzimst kā balta lapa un ka vides un audzināšanas ietekmē kļūst tāds, kādi ir apkārtējie. Tad pastāvēja uzskats, ka personību nosaka iedzimtība. Apvērsumu izdarīja Z. Freids, kurš personības attīstību saistīja ar konfrontāciju starp bērna iedzimto pasauli un apkārtējo sabiedrību. Cilvēkam, jau piedzimstot, ir sava kodola struktūra, savs ES. Bet ārējā pasaule ietekmē bērna iekšējo dabisko pasauli un liek izstumt iedzimtās tieksmes. Taču katrs cilvēks ir unikāls, neatkārtojams, atšķirīgs no citiem – atšķirīgs ar ārējo izskatu, gaitu, apkārtējās pasaules uztveri, domām, jūtām, spējām, veselību.
Pamati bērna pašvērtējumam un uzvedībai jau tiek likti pirmajos dzīves gados. Bērni savā uzvedībā balstās un vecāku savstarpējām attiecībām. Apkārtējās pasaules izpratne balstās uz redzamo, konkrēto. Tikai pusaudža gados parādās abstraktā domāšana, daudziem ir vajadzīgs ilgs laiks, lai sasniegtu šo pakāpi. Tādēļ attīstības pakāpe nav tas pats, kas vecums. Vienāda vecuma bērni ir ar dažādām attīstības pakāpēm. Šī attīstības pakāpe ietekmē domāšanas līmeni, vērtību kritērijus, attieksmi. Tādēļ, sākot aprakstīt un analizēt personības attīstību kādā konkrētā vecumposmā, to nevar darīt atrauti no bērnībā gūtā.
Visa cilvēka dzīve norisinās apzinātu un neapzinātu iespaidu varā. Jau 4-6 gadu vecumā var iegūt ticību savām spējām vai arī mezvērtības kompleksu visai dzīvei. Tādēļ svarīgi uzstādīt tādas prasības, kuras bērns reāli var izpildīt ar panākumiem. Ja uzstāda augstus mērķus, ko nevar sasniegt, tā ir vardarbība pret bērnu. Caur to veidojas pamats mazvērtībai. Bet, jo augstāks bērnam ir pašvērtējums, jo labāk priekš viņa paša un citiem, kas līdzās. Pašvērtējums visu laiku mainās.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −3,13 €
Materiālu komplekts Nr. 1125398
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Personības attīstība un veidošanās pusaudža periodā”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/120477

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties